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六年级阅读考级方案
来 源: 网站运维 浏览次数: 发表时间: 2014-04-22
 

六年级阅读考级方案

惠特曼说过:“你最初读到什么东西,你最初看到的东西就会成为你未来生命的一部分。” 朱永新教授提出让阅读成为孩子的需要,成为一种习惯,乃至一种生活方式。作为教师,应培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。《课标》要求学生小学阶段课外阅读总量要达到145万字。为了实现这一目标,我们分年级进行阅读考级。根据六年级学生的特点,结合学校的“课外阅读考级”活动,制定以下方案:

考级内容

本次阅读考级的级别为六级。内容包括部分:1、古诗16 2、阅读课外书,分必读和泛读书目。

(一)古诗词:

1、闻官军收河南河北          2、如梦令(昨夜风疏雨骤)  

3、蝶恋花(花褪残红青杏小)  4、相见欢(无言独上)

5、浣溪沙(一曲新词)        6、水调歌头(明月几时有)

7、满江红(怒发冲冠)        8、念奴娇·赤壁怀古

9、望岳                      10、月下独酌

11、渔家傲·秋思             12、天竺寺八月十五日夜桂子

13、浣溪沙(山下兰芽)       14、卜算子·送鲍浩然之浙东

15、竹石                     16、己亥杂诗

(二)阅读书目:

1、精读:《斑羚飞渡》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨孙漂流记》

2、泛读:《孔子的故事》、《居里夫人的故事》、《孤岛野犬》、《铁道游击队》、《100个科学家的故事》、《根鸟》

二、 检测方法

1、老师利用晨诵或其他时间,带学生们诵读古诗。计划1——10教学完16首古诗。第11周自查,第12周同桌互查,第13周老师抽查。根据检查结果,给予相应的分值。

2、阅读书目分两块检测。

精读书目的检测方法——

每本书阅读时间为一个月,月末进行检测,以笔答的形式进行。每份阅读卷十二个题目满分为十二分。3月份导读《斑羚飞渡》,由潘娇娇老师负责整理材料和出卷。4月份导读《汤姆索亚历险记》,由蔡晓珍老师负责整理材料和出卷。5月份导读《鲁滨孙漂流记》,由林小春老师负责整理材料和出卷。

泛读书目检测方法——

分值类别:文字类——5分;绘本类——3分;漫画类——不给分。

每位孩子拥有一个阅读存折,读完一本记录下来,并请家长签字。期末统计总的阅读量,给予相应的分值。

能认真、积极做读书笔记,给予相应的奖励分值。

三、检测结果

老师将对孩子们两大阅读考级内容进行检测,孩子们将获得相应的分值,合格的孩子将获得六级阅读考级证书。

 

 

                                              六年级语文组

                                            2014316

 
 
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